深学细悟新思想 擘画职教新蓝图——学校党委理论学习中心组开展专题学习研讨

10月22日，学校党委理论学习中心组开展专题学习研讨。本次学习围绕“深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，以产教融合为核心引擎，擘画职业教育高质量发展新蓝图”主题，展开专题学习和深入研讨。学习会由党委书记周永源主持，党委理论学习中心组成员参加。

聚焦理论武装 筑牢思想根基

本次学习会主要学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、习近平文化思想、习近平经济思想相关篇章、在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话精神以及《中国共产党思想政治工作条例》等重点内容。与会同志一致认为，要持续学深悟透党的创新理论，自觉用其武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成效转化为办学治校的生动实践，确保学校各项事业始终沿着正确方向行稳致远。

党委书记周永源同志在讲话中充分肯定了本次学习成效，并对下一步工作提出要求：一要持续加强学习调研，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于职业教育的重要论述，并积极赴兄弟院校考察借鉴，解放思想，探寻改革发展突破口。二要全力抢抓发展机遇，充分利用北京的政策、区位优势以及学校内部凝心聚力的良好基础，发挥主观能动性，做大做强，将发展愿景转化为实际行动。三要狠抓关键任务落实，当前要重点推进办学空间资源拓展和专业布局优化调整，将产教融合作为专业优化的核心考量，对于正在建设的产教融合中心要深入研究并切实用好，统筹硬件建设与机制创新，尽快形成科学可行的实施方案，以产教融合的高质量发展带动学校整体办学水平的提升。

聚焦核心议题 共商发展大计

深入推进产教融合，是新时代职业教育改革发展的必由之路，也是建设现代化经济体系、实现高质量发展的战略举措。党委副书记、院长杨宜同志围绕产教融合在学校中的实践与思考，从回答“做什么”与谁做”“怎么做”三个问题提出了观点与建议。她强调，学校推进产教融合须立足首都服务业为主的产业结构，在政策框架内因地制宜。应坚持“头部企业与中小企业并重”的合作路径，与行业领军企业强强联合以提升品牌引领力，同时紧密对接广大中小企业以满足学生主要就业去向。优化合作布局，动态调整并深化校企关系，在新专业申报时前置嵌入企业合作。同时，要加强“双师型”队伍建设，推动教师深入企业实践，最终构建起服务社会、服务企业的可持续发展模式。

在重点发言环节，周明生同志以“产教融合：职业教育高质量发展的命脉”为题，分享了赴山东、四川等地职业院校考察学习的成果与思考。他系统阐述了对产教融合的基本认识，介绍了兄弟院校在提升产业适配度、共建混合所有制学院、深化体制机制创新、构建双师队伍等方面的成功实践，并结合学校实际，从明确发展定位、推进专业交叉融合、打造特色品牌、优化实训资源、前瞻布局专业、深化校企合作层次、建强教师队伍、创新人事绩效改革等方面，提出了推动学校产教融合迈向深入的具体思考与建议。

聚焦交流研讨 凝聚行动共识

在交流发言中，中心组成员结合分管工作和学习体会进行了深入研讨。会议分析了产教融合在从精英教育向大众教育转变背景下的普遍性与紧迫性，指出头部高校“向下兼容”带来的竞争压力，强调职业教育需在调结构、转方向、提效率、强动力上下功夫，探索符合自身特点的产教融合路径。

会议提出要增强自信，立足北京城市战略定位和学校实际，聚焦与头部企业、成长型中小企业、战略共赢型企业的三层级合作，做实产教融合，赋能传统专业升级，实现办学效益与社会价值双提升。

会议强调了体制机制创新和师资队伍建设对产教融合的关键作用，提出要在“引育并举”上下细功夫、在管理激励上下实功夫、在专兼联动上下真功夫，打造高水平“双师型”教师队伍，打通产教融合“最后一公里”。

会议指出国际化培训项目中体现出的境外对中国数字经济发展和人才培养的关注，认为应发挥北京高端资源集聚优势，与头部企业合作引领专业发展，同时关注中小企业实际就业需求，精准定位合作形式与内容。

会议强调要处理好“上与下”“软与硬”“快与慢”等关系，坚持服务社会、服务基层、服务中小微企业的定位，动态优化专业布局，深化与各类企业的务实合作，将产教融合贯穿人才培养全过程，提升学生的综合职业能力和岗位适应性。

研讨交流前，党委理论学习中心组成员认真进行了自学。会上，党委常委、宣传部部长林玲玲同志从《中国共产党思想政治工作条例》的历史背景、主要内容和基本方法三个方面进行了领学。